Reiziger baalt: 'Mee omgaan en lering uit trekken'

JesseTH, 21-09-2018 om 23:15, 4288 views, FOX Sports | Er is een nieuwe collectie voor Champions League-artikelen.

Michael Reiziger baalt van het gebrek aan een goed positiespel bij zijn ploeg vrijdagavond. Jong Ajax verloor daardoor met 2-1 van Go Ahead Eagles en dat heeft er volgens de trainer alles mee te maken dat zijn ploeg de opponent in de duels liet komen.

'We hebben niet het positiespel kunnen spelen wat we normaal doen', klinkt een ontevreden Reiziger voor de camera's van FOX Sports. 'Natuurlijk was Go Ahead heel agressief, maar dat wisten we. Je moet jezelf erop instellen. We zijn geen ploeg die er met dezelfde agressiviteit op moeten knallen, wij moeten ons eronderuit spelen en de vrije man zoeken. We hebben veel te veel balverlies geleden, waardoor we hun sterker maakten.'

Tijdens de rust heeft Reiziger getracht de boel recht te trekken. 'We hebben geprobeerd alles vast te zetten en de nadruk gelegd op het belang van het positiespel tijdens deze wedstrijd. Hoe harder je de bal laat lopen, hoe meer moeite zij hebben met het komen in de duels. Zij leven van de duels die ze uit kunnen vechten. De tweede bal is daardoor ook altijd voor hen.'

De oefenmeester vond het spel niet per se onder de maat van zijn ploeg en merkt tevens op dat Jong Ajax met 2-1 voor had moeten komen. 'Het was een goede les. Dit komen we ook niet elke week tegen, dus we weten de volgende keer wat we moeten doen. Hier moet je mee omgaan en lering uit trekken.'

  • Bekijk ook
Delen!
Tags
Plaats een reactie

Om een reactie te kunnen plaatsen moet u inloggen of voor een account registreren.

Reacties
Kikke
Kijk zo'n reactie wil ik hebben van een coach die net verloren heeft. Niet dit was de beste opstelling ik zou het zo weer doen! Ten Hag hoop dat hij snel opdondert en met hem van der Sar...
0 0
altijdwelwat
Die Johnsen voorlopig maar even niet opstellen, die heeft elke bal naar voren naar de andere kleur toe geschoten.
2 -3
FlyingDutchMan
Geen schande qua resultaat, wellicht wel wat meer mogen verwachten van onze "talenten"
3 -2